这种疾病似乎空穴来风,困扰着研究人员,医生和民选官员和惊动公众。 

这听起来会很相似,但早在20世纪80年代和90年代,它是艾滋病毒/艾滋病,而不是covid-19夺走生命,抓住头条世界各地。探索较早全球性流行病,香draucker,博士,英文,设计一个新课程的助理教授,“文学中的艾滋病毒/艾滋病和流行文化。”作为类了解这种致命的疾病,出现四十年前,他们的生活被另一个感动,新的疾病。一个学生和她的家人都直接影响。 

draucker发展的理念,为课程的最后一个学期,她教托尼·库什纳的史诗剧“天使在美国”当然对她的一部分“性与文学。”两部分的托尼奖获奖戏剧探索艾滋病和同性恋的问题,20世纪80年代美国,和她在新课程特色它。

“学生们在艾滋病的主题很感兴趣,以及它如何与性,种族和阶级。艾滋病的流行提供了一个透镜,通过它我们可以研究许多这些不同矢量的“。   

在她的新课程,除了“天使”的学生们仔细拉里·克拉默的突破性游戏“正常的心脏”(在另一个巧合,剧作家和传说中的艾滋病活动家克莱默死于5月27日);和danez史密斯的2017年诗集“不要叫我们死”等经典作品。类还探讨了疾病及其通过交叉镜头,蓝宝石的影响力“推”,牙买加金凯德的“我的兄弟”,音乐剧“租”和电视连续剧的一集电影版“姿态”,这把谈话同性恋,白人中产阶级和上层阶级的美国男性的世界之外。 

“课程探索语言,视觉和声音的工具,艺术家用描绘的疾病,很少有人知道,许多诬蔑,说:” draucker。

他们还探讨了这些剧作家,诗人和电影制片人如何考虑维权运动和如何充分和真正代表一个持续的全球性流行病和不同种类的谁被它影响的人。

“博士。 draucker的热情一下有关该病毒的不同叙述教确实增强了对她的学生的经验。我感到非常投入在每个故事,我们了解到,”麦迪逊莱姆克'21说。 “在这个类中,交叉性的想法真的很强调。例如,黑色和LGBTQ社区,往往下跌受害者先来个严重的病毒组。两组都压迫然而当一个人在这两个群体一个变得更加压抑。此交汇导致排斥和压迫的可怕趋势的严重性“。 

大概在班里学生能更直接的流行病比leeney门德斯'22研究的影响。她的布朗克斯家人严厉打击 - 心爱的一月一个从死亡,后来确定为covid-19的疾病。然后,她的家庭所面临的流感大流行的噩梦第一手:门德斯和她的父亲,母亲和哥哥都诊断出患有这种疾病。他们都恢复。

课程的最后一个项目,学生被分配到创建原创诗歌,摄影,视频博客,或电影门德斯找到了她的灵感在她的布朗克斯街区“大流行,时间艺术和文学”,并把彩色和黑白-white照片,做了一个 简短的电影和阅读并写诗。

“我想捕捉我的家有多大改变。我不得不看到生命从最响亮和最值得骄傲的家庭剥夺。起初,我没有支付心中的大流行,因为我以为自己的一切,我需要的多,直到一切都变得个人化。当我们的家人与死亡来袭,我想保持对自己和世界敬而远之。但转念一想,为什么不能用我的爱诗歌释放所有的愤怒和悲伤,我有瓶装内。做一个关于世界项目的流行和我自己的流行帮助我释放自己的情绪,而不是压制他们,同时告诉我的故事给世界的。” 

zariyah捕鸟,'21创造了七分钟的电影呈现大流行的进展,从一月开始的事情处于隔离状态“正常”,到四月。 

“我用我的朋友有趣的影片和我伤心的背景音乐,使之更加强大,covid-19之前反映良好倍。然后我精选一整节在那里我扮演的日常任务来证明挑战/情绪我这大流行期间所面临。总体而言,这个类让我创造我自己的个人叙事文学的形式来讲述我的故事“。

在他们的社区从事组件,类转录从员工和客户的个人故事在奥尔巴尼达中心,其中的第一个下拉式在HIV /全国艾滋病中心。 

“它是这样一个令人难以置信的体验参观达明中心,看看它是那些艾滋病如何对资源的重要,说:”詹娜·莫里西'21。 “我与谁花了她的整个生命的战斗为艾滋病事业,一直以来,他们开了一天中心的女人合作。转录与她的采访是一个具有挑战性的,但丰富的经验,我觉得很幸运,已经能够帮助她讲述她的故事。” 

莫里西说,她和她的同学们能够更好地了解那些通过阅读文学流行的艾滋病过程中谁住。 

“艺术是能够捕捉的情绪和意见的方式从课本完全不同的,这使得它更强大一点。”

布莱纳布莱克'21说,文学和他们研究的文化,最终创造性的项目和推广的达明中心联合教会了她和她的同学关于流感大流行的影响。

“我们深入去了解这是什么样的艾滋病流行和它创造的错谬和柱头期间。我们在有关特权和公开谈论事情的负面刻板印象的功率等级的重要谈话,如LGBTQ +社区。博士。 draucker没有采取电影,戏剧,或书籍,我们轻轻地一读,但即使是这样一个沉重的话题,这个类是愉快的,我总是了解到每堂课以下一些新的东西。”